ΜΑΘΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

*Σου υπενθυμίζω ότι οι ερωτήσεις δεν είναι χρήσιμες μόνο για την κατανόηση του μαθήματος και την προετοιμασία για test αλλά και για την επανάληψη στο τέλος της σχολικής χρονιάς :)
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ' (Ενότητες 3-5)        

Ενότητα 3 -> Η Σπάρτη
1. Ποιοι ίδρυσαν τη Σπάρτη?
2. Ποιοί ήταν οι αντίπαλοι της Σπάρτης?
3. Πως άλλαξε η ζωή στη Σπάρτη μετά τους πολέμους αυτούς?
4. Πως άλλαξε η εσωτερική ζωή στη Σπάρτη?
5. Ποιό ήταν το πολίτευμα της Σπάρτης? Τι ήταν η Απέλλα?
6. Ποιά ήταν η αγωγή των νέων?
7. Ποιά είναι η κληρονομιά των Σπαρτιατών που άφησαν στον κόσμο?
8. Ποιός ο σκοπός της αγωγής των παιδιών(κορίτσια-αγόρια) στη Σπάρτη? Πως συνδέεται ο σκοπός αυτός με το χαρακτήρα του κράτους?
9. "Δουλεύει σαν είλωτας","Είσαι λακωνικός", "Περνάμε σπαρτιάτικα": Τι σημαίνουν αυτές οι φράσεις?

Ενότητα 4 -> Η Αθήνα
1. Που αναπτύχθηκαν οι οικισμοί στην Αττική & με τι ασχολήθηκαν οι κάτοικοι της Αθήνας?
2. Τι ήταν τα Παναθήναια?
3. Ποιά ήταν η καταγωγή των Αθηναίων?
4. Ποιό ήταν το πρώτο πολίτευμα της Αθήνας? Ποιός ήταν ο τελευταίος βασιλιάς της Αθήνας και τι έκανε?
5. Τι δείχνει η θυσία του βασιλιά Κόδρου?
6. Πως & ποιοί ασκούσαν το αριστοκρατικό πολίτευμα?
7. Τι προκάλεσε τις εντάσεις & ποιοί αμφισβήτησαν την εξουσία των ευγενών?
8. Ποιός εκμεταλλεύτηκε αυτή την κατάσταση & πως?
9. Πως έμεινε στην Ιστορία αυτό το φριχτό γεγονός?
10. Πως κορυφώθηκε η μετέπειτα αναστάτωση στην Αθήνα?
11. Τι έκαναν οι ευγενείς για να εκτονωθεί η λαική δυσαρέσκεια?
12. Τι χαρακτηρίζει τους νόμους του Δράκοντα & με ποιά φράση τους περιέγραψαν?

Ενότητα 5 -> Η Αθήνα
1. Τι προκαλούσε συνεχή αναταραχή?
2. Ποιόν επέλεξαν οι Αθηναίοι & πότε ώστε να δώσει λύση?
3. Ποιά μέτρα έλαβε ο Σόλωνας?
4. Ποιά από αυτά τα μέτρα είχαν ως σκοπό να αποδυναμώσουν το αριστοκρατικό πολίτευμα?
5. Τι κατάφερε ο Σόλωνας?
6. Ποιός εκμεταλεύτηκε τις ταραχές?
7. Τι έκανε ο Πεισίστρατος?
8. Ποιός ανέλαβε την εξουσία μετά το θάνατο του το 510π.χ.?
9. Ποιοί ευνοήθηκαν από την πτώση της τυραννίας?
10. Ποιές ήταν οι μεταρρυθμίσεις του Κλεισθένη?
11. Γιατί ο Κλεισθένης θεωρείται ως ο θεμελιωτής του δημοκρατικού πολιτεύματος?

Η Γνώση Είναι Δύναμη! Γι'αυτό το λόγο και μόνο μην εγκαταλείπεις...τα μαθήματα σου εννοώ!

Η κατάσταση γύρω μας δεν θα μπορούσε να είναι πιο "χύμα". Η έλλειψη χρημάτων και η ασταθής κατάσταση σε πολιτικό, κοινωνικό και οικονομικό επίπεδο όπως επικρατεί στη χώρα μας αυτή τη στιγμή, με έκανε να σκεφτώ πολύ σοβαρά αν και πως θα αποκτήσεις τις απαιτούμες γνώσεις (μόρφωση) ώστε να σπουδάσεις στο μέλλον αυτό που επιθυμείς και να τις εξασκήσεις κάνοντας το επάγγελμα που σου ταιριάζει. Ένα μέλλον θέλαμε να σου εξασφαλίσουμε μαζί με έναν καλύτερο κόσμο αλλά δεν τα καταφέραμε. Δεν πειράζει όμως! Ίσως τώρα καταφέρουμε να περνάμε περισσότερο και ποιοτικότερο χρόνο μαζί...και που ξέρεις...μπορεί να είναι γραμμένο στα άστρα τον καλύτερο κόσμο να τον φτιάξεις εσύ! Τα ιδιαίτερα στο σπίτι πλέον είναι απαγορευτικά....τα Φροντιστήρια με λιγότερο κόστος μεν, αλλά με κόστος-δεν είναι τζάμπα! Γι'αυτό αποφάσισα να σε βοηθήσω στα μαθήματα του σχολείου σου. Εγώ λοιπόν φτιάχνω τις ερωτήσεις κι εσύ τις απαντήσεις. Επειδή όμως είσαι αντιδραστική, έξυπνη και δυναμική (σωστό Κριάρι δηλαδή) μπορεί να σκεφτούμε κι άλλους τρόπους. Να θυμάσαι....Εδώ είμαι εγώ!